上海寄宿小学,一年级就开始让孩子上寄宿学校,对孩子来说到底好不好

根据孩子自己的目前情况决定,比如有一些孩子比较自主自立,很小的时候就有很强大的性格,而且也可以独立完成自己的生活起居,也不是很依赖父母,那么完全可以提前进入寄宿学校,而且寄宿学校可以让孩子迅速提升,在社交能力和生活能力上都会有很大的进步。反之,如果孩子还处于比较依赖父母的阶段,而且非常难与他人交流,甚至产生过抵触的情绪,那么我们就不建议太小就让孩子进入寄宿学校,因为这样反而会拔苗助长,让孩子产生孤僻,自卑,叛逆等情绪,极其不利于孩子成长。

上海寄宿小学,一年级就开始让孩子上寄宿学校,对孩子来说到底好不好图1

另外,对于很多家长在选择学校的时候都会比较矛盾,其实这个可以完全根据孩子的自身情况以及他自己的意愿决定,当然通常来说孩子迟早是要离开家里,经历寄宿的时期,毕竟现在很多高中,甚至大学都有军事化管理或者离家比较远等情况,因此妈妈们也不要太过着急,只是说如果能够早一点进入可以让孩子提前学习到如何与他人接触,甚至还可以交到一些比较好的朋友罢了。

最后,处于父母对孩子的爱与关心,还是建议爸爸妈妈们都跟孩子要交流,然后多了解一下孩子的意愿,父母也可以从言行中得知孩子处于哪个阶段,是比较依赖型,还是独立型,这一点非常重要。

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“我不想让自己的孩子在这里学习,因为太造孽了!”——私立学校一位年轻女教师的原话!能够在一年里就让孩子上寄宿学校的家长,不仅对自己狠,对孩子更狠!

首先,据我所知,一年级就开始让孩子上寄宿学校的家长有两类!

第一:家庭条件富裕,子女上私立学校。

既然你选择让孩子读私立学校,说明你对孩子的发展很用心,也希望自己花的钱能够有收获。但是私立学校管理严格,有个要求就是必须寄宿制,家长可以在开放日探望孩子,但是时间到了,必须离开。

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作为一名曾在私立学校实习的老师来说,一年级就开始寄宿制生活,对孩子来说,真的很残酷!有的孩子在学校,中午的饭不合胃口,无法下咽,生活老师没有时间和精力像父母那样细心呵护,于是孩子就饿着,到了晚上,不想吃也得吃!

对于内向的孩子来说,很容易产生孤独感,最大的孤独就是群体热闹,而他一人孤独!当时,有个学生每节课都“没事找事”,一会儿肚子痛,一会儿头痛,到校医那里去检查,啥事也没有。其实,他就是想在上课的时候溜出去玩,再打电话给爸妈,寻求安慰!

还有个孩子爸妈都是本校高中部老师,很忙,虽然孩子在小学部,但也很少见到孩子。孩子与父母相处时间少,觉得工作占用了妈妈的时间,于是特别厌恶语文(他妈妈是教语文的,他认为语文抢走了自己妈妈!)其他课接近满分,语文却接近0分!

还有的孩子反应慢,做作业速度慢,做任何事情都慢!那时,我就天天晚自习守着他们几个人,做完了再送回寝室去!说实话,孩子觉得恼火,老师更觉得要命啊!

小结:小学一年级学生自理能力弱,需要家庭的呵护,所以我不建议一年级就寄宿。尽管可以增加在校时间,但是童年少了爸妈的陪伴,不利于健康性格的养成,真的很惨!

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第二:地处贫困山区,学校里家远,学生必须寄宿。

我到过凉山州黑水县乡下小学支教,那里的幼儿园、学生一年级至六年级都寄宿,大多是藏族孩子。学校条件差,冬天锅炉不能及时供应热水,孩子们就端着盆,用山上的雪水洗脸洗脚,小小的手端着盆子,让人看了十分心酸!可是,那里的村落散布,不可能每天跑通宿,孩子呢一周回去一次,有的一个月才回家一次!

另外三岁之后是宝宝比较重要的时期,是孩子身体的快速成长期,同时也是宝宝开始培养识字的最佳阶段。当然学习这种东西不能强迫宝宝,容易让他对学习产生反感抵触,导致以后教育事倍功半。最好的方法就是培养兴趣。一是尊重孩子兴趣想法,多陪伴他,通过玩的方式让他喜欢上学习。搜索【猫小帅学汉字】应用有惊喜哦,比如:我家闺女喜欢抢手机,我就根据她的喜欢,效果非常赞。里面很多冒险故事,教宝宝识字,还有游戏巩固。

我是一位妈妈,孩子从小就是自己带,因为自己带孩子,心里身体都很累,但是我坚决不赞成一年级就让孩子上寄宿学校。

1、一年级学生,还没有完全做到自理,很多时候需要家长引导和帮助。孩子遇到问题家长及时给予正面回应,或者举例说明,如果在寄宿学校,老师就不一定能及时引导孩子和解决问题。因为老师面对的是许多学生。

2、孩子小需要家庭的温暖更多,也更需要父母的陪伴,亲子互动交流。这样有助于孩子身体和心理健康,孩子放学后回家,跟妈妈说说一天的学习生活,也能让家长及时了解情况。督促检查孩子的作业,帮助孩子养成良好学习习惯。

3、每个孩子成长只有一次,随着年龄增长,孩子依赖父母就会越来越少,希望为人父母多多照顾教育年幼的孩子,让他们有一个不缺父母爱❤️和陪伴的幸福童年及青少年。

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