孩子上学要去什么样的学校？是全日寄宿制封闭管理的学校还是早送晚接的走读学校？哪类学校对孩子的学习和发展最有益？家有学童的家长总有这样那样的顾虑。
作为一个工作在寄宿制学校的老师，我想说说我的看法。
第一、在什么学段开始进入封闭式学校，这是一个要慎重考虑的问题。
有些家长工作忙碌，没时间接送孩子也没有精力辅导学习，所以就在小学一年级甚至幼儿园就让孩子住校。而八岁之前父母的陪伴教育对孩子的心理健康成长极其重要。如果这段时间无法得到父母的陪伴，把孩子放在学校的话，他的世界只有同伴和老师，这样会缺乏家庭的温暖和安全感，会造成孩子亲情情感缺失，会形成或是自卑胆小、或是自私逆反等性格缺陷。
所以，孩子进入全封闭式的寄宿学校最好要在八岁以后，这时的孩子基本习惯养成、性格稳定，有了独立生活的能力。
第二、什么形式的封闭式学校也很重要。
现在很多学校都是军事化管理，魔鬼化教育，简单粗暴的把规划孩子的学习生活，并且切断与家庭和外界的联系，这实质就是对学生个性的一种桎梏，培养出来的都是乖孩子，是一个个驯服的“机器人”。
所以这类封闭式管理对孩子的发展是没有好处的。所以封闭式管理要看学校管理者的教育理念和方式。家长在选择时要深入了解学校的办学理念和实际情况，再来做决定。
第三，关于封闭制学校的优点与弊端，我有以下看法：
优点：
1、有利于学校落实学校规章制度，创造一个良好的管理氛围。
2、有利于学校落实安全管理规定，营造一个安定的生活环境。
3、有利于学校落实育德养志措施，形成一套适宜的育人机制。
4、有利于学校提升管理水平，打造一个高效的管理体制。
弊端：
1、封闭式管理违背了教育规律。
2、封闭式管理破坏了学生对学校的良好感觉。
3、封闭式管理削弱了社会和家庭的教育功能。
4、封闭式管理忽视了学生的自我教育。
总之，存在即合理，好与坏，要看这所学校的教育理念，管理者的能力，老师的教学方式等等。希望我的回答能够帮助在这方面困惑的家长和家庭。
最后，看看我们学校封闭式管理下孩子的样子。
植树节活动，新种的山楂树和心愿卡。
小学体育节，孩子们严阵以待。
小学生演出。
一颗糖做奖励也是很开心。
等待演出的少年。
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