你需要了解更多的强身健体的知识，下面有你想要了解的知识。
健身是一种体育项目，如各种徒手健美操、韵律操、形体操以及各种自抗力动作，体操可以增强力量、柔韧性，增加耐力，提高协调，控制身体各部分的能力，从而使身体强健。如果要达到缓解压力的目的，至少一周锻炼3次。
有氧运动好处：能锻炼心肺、增强循环系统功能、燃烧脂肪、加大肺活量、降低血压，甚至能预防糖尿病，减少心脏病的发生。
无氧运动好处：增强你的肌肉力量，是增加肌肉的主要来源、损坏的肌肉会在短时间内快速的修复，会增大你的肌肉、还可以提升骨质密度，降低骨质疏松的风险哦、可以提升你的肺活量哦。、在无氧运动时，血液流通比较快，可以缓解各种疾病。
美国运动医学院建议，想知道有氧运动强度是否合适，可在运动后测试心率，以达到最高心率的60%—90%为宜。如果想通过有氧运动来减肥，可以选择低度到中度的运动强度，同时延长运动时间，这种方法消耗的热量更多。运动频率每周3—5次，每次20—60分钟。想要锻炼肌肉，可以练举重、做体操以及其他重复伸、屈肌肉的运动。肌肉锻炼可以燃烧热量、增强骨密度、减少受伤，尤其是关节受伤的几率，还能预防骨质疏松。 在做举重运动前，先测一下，如果连续举8次你最多能举多重的东西，就从这个重量开始练习。当你可以连续12次举起这个重量时，试试增加5%的重量。注意每次练习时，要连续举8—12次，这样可以达到肌肉最大耐力的70%—80%，锻炼效果较好。每周2—3次，但要避免连续两天锻炼同一组肌肉群， 以便让肌肉有充分的恢复时间。
健身常识：
有氧运动：
有氧运动是指人体在氧气充分供应的情况下进行的体育锻炼。即在运动过程中，人体吸入的氧气与需求相等，达到生理上的平衡状态。
有氧运动能力：
单位时间内能完成的最大的有氧运动
有氧代谢：
有氧代谢也称“等张运动”，是指以增强人体吸入、输送与使用氧气为目的的耐久性运动。在整个运动过程中，人体吸入的氧气大体与需要的氧气相等。有氧代谢运动的特点是强度低、有节奏、不中断，持续时间长，而且方便易行，容易坚持。
无氧运动：
不需要氧气产生能量的过程。
无氧运动能力：
单位时间内能完成的最大的无氧运动
无氧代谢：
无氧代谢是肌肉剧烈运动时氧供应满足不了需要，肌肉即利用三磷酸腺苷(ATP)、磷酸肌酸(CP)的无氧分解和糖的无氧酵解生成乳酸，释放出能量，再合成三磷酸腺苷供给肌肉需要的一种代谢过程。
无氧糖酵解：
在无氧条件下，葡萄糖或糖原分解为乳酸的过程。
无氧阈：
无氧界限，当运动时肌肉所需的氧不能由呼吸循环系统完全供应时，能量将无氧代谢，动脉血管中的乳酸量开始增加。
三磷酸腺苷：
有改善机体代谢的作用，参与体内脂肪、蛋白质、糖、核酸以及核苷酸的代谢。同时又是体内能量的主要来源，当体内吸收、分泌、肌肉收缩及进行生化合成反应等需要能量时，三磷腺苷即分解成二磷酸腺苷及磷酸基，同时释放出能量。
心肺功能：
指心脏、肺部、血管为运动的肌肉输送氧气，排出体内垃圾的能力。
同心收缩：
肌肉收缩时，变短 (如：抬起一个亚玲)，又名向心收缩，缩短收缩，指肌肉收紧时导致肌肉变短的收缩。
离心收缩：
肌肉在收缩产生张力的同时被拉长的收缩称为离心收缩，肌肉在阻力下逐渐被拉长，使运动环节向肌肉拉力相反的方向运动的收缩方式。
糖原：
一种储存在肝脏和骨骼肌中的碳水化合物
糖酵解：
葡萄糖或糖原在组织中 进行发酵降解的反应过程，最终形成乳酸或丙酮酸，释放出的能量形成三磷酸腺苷，该过程就是无氧代谢的过程。
心率：
心脏每分钟跳动的次数。
间歇式训练：
在一次或一组剧烈运动后进行休息，或减轻运动强度,间歇式训练主要用于无氧运动。
乳酸：
无氧代谢产生的物质。
新陈代谢：
维持生命的反应过程。
肌肉力量：
一个或一组肌肉所产生的最大力量。
肌红蛋白：
骨骼肌和心肌的主要蛋白质，有运输和储存氧气的功能。
混合代谢运动：
指无氧和有氧的代谢供能相互转换的条件下持续不断地运动。运动不能只靠有氧还要适当地配合无氧，这种混合的运动模式就是混合代谢运动。
力竭：
是指负重训练完成之后的那一次，无法再完成的一次试举，肌肉已经达到了一定的疲劳状态。它通常是在力竭训练中出现的次数比较多，不过这是一个可以加深肌肉的活动和增加肌肉耐力的好秘方。
RM：
反复的运动的最大极限，就是你自己运动重复最多的次数。比如：8RM就是能够完成8次的试举的极限举重重量。不同的负重训练，它所选用的极限次数也是有不一样的地方。如果可以重复更多次数的练习，你的肌肉内毛细血管就会增多，耐久力就会提高，但是力量和速度提高不够明显。
皮脂：
皮下脂肪皮脂含量=（总体重-瘦体重）÷总体重X100%。一般来说，男性皮脂以15%为宜，女性的以20%为宜。
瘦体重
瘦体重是除去脂肪后剩下的体重，身体的含脂量。
超级组：
超级组训练是指练完一组训练动作后尽可能没有休息地做另外一组主动肌与前一组训练的主动肌相反方向用力的训练 。这种训练方式可以在最短时间内刺激更多肌肉群，强度非常大。
组间间歇：
组间间歇就是负重训练中组与组之间的休息时间。
拉伸：
拉伸就是肌肉的伸展练习，拉伸的动作过程要避免前后震动，要做的是把肌肉拉长的最长点停顿15~20秒，同时进行深呼吸。这对组间肌肉恢复和韧带的柔韧性都会有很好的帮助与提高。
泵感：
所谓泵感，就是目标肌肉在相当强度的抗阻力训练后，导致大量的血液涌向目标肌肉，此时，肌肉会产生膨胀的感觉，称为泵感，这个过程称为泵血。 “泵感”是衡量健美训练是否有效的一个标志。
复合动作：
复合动作又称为双关节动作，是指一个动作中有两个关节参与的运动，复合动作会由主动肌群和协同肌群同时参与用力，由于协同肌群的用力可以举起更大的重量，例如: 卧推、硬拉、深蹲、划船等等。
孤立动作
孤立动作是指此训练动作对于目标肌群有着最大的刺激效果，并排除其他肌群的参与。
乳清蛋白：
是从牛奶中提取的一种蛋白质，具有营养价值高、易消化吸收、含有多种活性成分等特点，被称为蛋白之王，是公认的人体 优质蛋白质补充剂之一。
增肌粉：
增肌粉是蛋白粉中加入氨基酸、糖、肌酸等其他物质，含热量比蛋白粉高。
支链氨基酸：
亮氨酸，亮氨酸，缬氨酸的统称，在进行长时间的耐力性运动，高强度的训练或低糖运动时可以使用。帮助蛋白质功能（避免肌肉流失）。
氨酰胺：
人体内的氨是蛋白质代谢过程中通过氨基酸、脱氨基肾脏使谷氨酰胺分解和肠道细菌的作用而生成。大部分氨在肝内通过循环合成尿素，一部分被用酮酸的氨苯化合成谷氨酰胺。
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学校体育，提高青少年身体素质，需要几个层面的推进：
1、氛围。引导学生喜爱运动，这个从教育入手，从活动设计的娱乐性入手，好玩儿的体育运动项目大家都喜欢。从而引导学生喜欢体育。另外整体氛围的营造也很重要，过去体育生都是一种四肢发达头脑简单的误区印象，现在科学表明，体育对脑力是有促进作用的。有本书《运动改造大脑》值得一读。
2、科目。补齐补全体育课。每周几节体育课，要补齐，不要再被数学老师替代了。体育种类要丰富，补全，不能给个篮球就让学生自由活动。
3、课外。开展有益的课外体育竞技活动，同龄人最关心同龄人的认可，多做些竞争性的活动，有益于身心健康，也能培养勇敢、团队精神等。
体育课从目前网络年代的冲击来看，受到最大的威胁就是过度娱乐化的电子产品，身体素质教育耽误不得。
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