艺术机构,校外艺术培训机构最新消息

随着社会的逐步发展,家长对于孩子的艺术培养也越来越重视,而艺术培养中当属美术类的教育培训居多,由此使得不管是在北上广一类的一线城市,亦或者是在二三线城市,少儿美术培训的机构如雨后春笋一般呈现出一种蓬勃发展的态势。虽然少儿美术培训机构的市场和潜能是巨大的,但是随之而来的是巨大的竞争压力,如何在如此众多的机构中取得招生获客的优势?现如今微信的月活跃用户已超10亿,几乎人手一个微信,所以微信营销已经成为近年来营销推广拓客的重中之重了,而且微信的高分享性、广泛性以及实时性的特点也奠定了少儿美术教育机构的营销推广基础。通过口碑传播,老学员家长在进行分享朋友圈的时候就已经是在无形中向她周围的朋友宣传了你的机构,不知不觉中就能够得到更广的获客途径。少儿美术教育培训机构,如何做好微信营销?需要走好的是这“三部曲”:

NO.1学员转线上

以前培训机构利用第三方平台进行简单的宣传,效果并不够明显,主要原因是客户数据没办法导出,没办法实时获取;而有些教育机构会利用公众号发文章、动态,吸引家长的注意,但是也只能吸引一开始的注意力,一段时间之后就丧失了吸引力,这其中主要原因是中小型教育培训机构并不具备能够产出大量优质内容的能力。所以这个时候我们需要借助校满满的新功能来吸引家长时不时的登录我们的微信小程序。通过校满满的学员成长轨迹功能,让家长可以实时的了解孩子在机构的学习状况以及学习进步情况,而每个家长其实在一定程度上都想要和朋友分享自己家孩子的成长情况,于是教育培训机构在不额外增加营销投入的前提下,能够潜移默化的让已关注机构微信小程序的学员家长进行分享转化。NO.2 组建社群

服务好新老学员,增加师生之间的粘性招生不易!留生更不易!老生在一定程度上其实是一个教育培训机构的关键所在,而老带新也是教育培训机构拉新的一个重要途径,因此做好老生的教学服务是至关重要的一点,如何做好老生服务?以下几点尤为重要

通过校满满的社群功能,后台设置社群图片,那么学员家长在购买课程的时候就可以点击进群,而这个群也是机构自己建立的社群,里面有机构的老师,通过这一功能则可以让学员家长实时与老师进行沟通交流,这一 形式的好处在于能够构建家校之间的网络效应,家长不会感觉只有自己购买课程,而是有人同行,相对的会有一个良好的信任度,归属感会更强,而与老师的互动也会增强,起到师生粘性增强的效果。NO.3 营销推广

口碑传播

在服务好老生的时候,机构的口碑也就自然而然形成了,这个时候老带新就会显现出效果,在已有学员的基础上,这个时候可以借助校满满的营销推广功能,形成学员的自传播,例如分销拓客是一种不错的模式,机构在校满满后台中可以设置分享奖励机制,学员通过分享一些课程可以获得一定的积分奖励,而这些奖励则可以在积分商城中购买一些其他的课程,在得到实际的收益之后,老学员会更有意愿去为机构做一些传播。而除了分销拓客功能外,校满满还具有多种宣传推广工具,像拼团、试听课、好友助力、限时抢购、砍价等等,而且所有的功能均可在后台查看数据,在极大程度上提升了营销成功率和二次引流效果

【伙伴长期不见如何线上管理团队】

1:企业文化打造及考核:让所有员工知道我们要做什么。

没有企业文化的我建议马上搭建文化。

文化包含几大部分【使命、价值观、目标、战略措施、搭建团队、模式架构等】

如果有文化,建议线上培训文化,培训完,两天后线上单个考核。

建设文化的意义:统一思想,统一价值观,统一目标、统一行动。

2:教学目标:

1:2020年制定上学期教学计划(学员单独制定,发给家长私信),一周内完成

2:全体教师按着大钢过课,每天一节。

重点工作:加深学生与家长的感情+粘性,离不开我们。

3:教育目标:

没有教育板块建议想办法去尽快补齐。如果有教育板块的做以下几点。

1:线上视频培训+ppt发送群里

2:考核 【说出每一页ppt核心内容】

3:写观后感,【收获+如何运用到工作中】不少于100字,写完发群里。

重点:懂教育、懂孩子、懂家长的老师做教学。

4:专业教师思考的3件事:

1:我想成为怎样的老师,是校区的普通老师,还是同行业优秀教师。

2:我是否是一位让孩子喜欢,家长崇拜的老师,在这一领域家长是否百分百相信我,并且支持我的所有工作。

3:要做到以上两点我还有哪些能力不足需要提升?从现在起我应该做哪些行动?

5 :机构负责人或者是主管考想的四件事。

1:领导力打造的怎么样?

布置的工作大家是否全力执行完成?是否让大家愿意跟你一起干?

领导四个职能。愿景+未来5年规划+战略+打造核心团队+激励示范。

2:我们校区的核心技术到底怎么样?

自问:家长是否满意教学?

标准:孩子是否有进步?孩子是否喜欢?喜欢老师?续费率是否达到百分之80以上?

3:负责人的组织能力怎么样?

标准:不是什么事情都是老大做?不是什么点子都是老大想?你不在学校能否正常运营?

重点:是否真心培养人才?是否给人才机会?是否有培养机制?薪酬绩效是否更科学?

4:我是谁,我想要做一个什么样的人,想做什么样的学校?

重点:以终为始

6:【老板要具备的素质】:

诚信:病毒期间一定要发工资,哪怕发平时的百分之50或80,不能不发。

胸怀:伙伴长时间不见面,执行力不到位很正常,这个时候千万别耍大腕,不听话就有换老师的想法,做事太鲁莽必吃大亏,多包容,一定会感化对方。我是一切的根源。

目标与意志力匹配:要过好日子就必须经受大的困难,成功都躲在困难的背后,想要西瓜大的结果,付出芝麻粒大的努力,肯定难如登天。

领导与管理:做到前面几点就是一个好人,做不好管理就是一个没有能力的好人,领导与管理的重点:愿意跟着我们干+如何带领大家干好。

学习力:不学习最后肯定被淘汰,最后肯定被优秀的同行吃掉,不学习没有未来。

身体维护:必须每天练功,做为舞者必须要自律,为学员做好的榜样,才能培养出优秀的学员。说句难听的,谁家孩子不愿意跟更有能力的老师学习。

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