高中辅导一对一,高中的一对一补课太贵了

高中生补课,有班课,也有一对一补习。一对一补习肯定比班课贵一些。

1.一对一补课,好一点,那样老师可以把全部的精力用在你孩子身上,并且,也方便学生问问题,如果学生多了,有的学生就可能不好意思问问题。如果他没听懂,老师问他听懂没有,碍于情面,他会说自己听懂了,否则会觉得在众人面前没面子!

班课虽然便宜,但是跟学校的教学模式,已经差不多了。那样老师平均花在每一个学生身上的时间会变少,甚至只有几分钟,所以折算下来,班课的费用和一对一补习差不多,甚至比一对一更贵!并且班课的效果一般没有一对一好。

很多家长贪便宜,报了班课,殊不知,被坑了。孩子丢在那里,学不到多少真正的知识。毕竟,你只出了这么点钱,人家老师也就只做一点点事。人家精明的很,不会做赔本的买卖。你不肯出钱,那他就不好好给你搞事!这是社会最大的一条潜规则!

2.如果我是家长,我肯定给孩子找一对一补习,效率更高,进度快,反而花不了多少钱。班课,学生多,纪律难以保证,吵吵嚷嚷,怎么学的进去?

3.一对一补课,主要是在大的培训机构里很贵,比如它至少收150一小时(老师最多得70元,还不到一半,直接教课的老师只拿这么点钱他无法一直好好给你孩子上课),有的200-300一小时。培训机构贵的很,厉害的老师也不多,补课有效果的并不多,虽然培训机构很多,补课很贵。

4.很多家长迷信学校的老师,但学校里厉害的老师就那么几个。他们的精力有限,时间有限,你的孩子找他们补课,肯定不便宜,一对一补课,至少200-300一小时,如果是几个人一起补,一小时也得150一小时。还不能保证效果。因为,他如果不好好补,你能跟他扯皮吗?你敢得罪他吗?

我的一个学生高一时,在他们老师那里补化学,补课一年,一点效果也没有,花了好几万,全部打水漂。他后来在一家小规模校外培训机构补化学,不到三个月,效果就很明显。

5.补课要找对人,要找那些有经验的老师补课,才会有效果,否则花再多的钱都是白搭!

在我这里补课的学生,他们大部分进步很大,但他们补课并没有花很多钱,一年也就1-2万。真正补课有效果的学生,补课并没有花很多钱。

我是志高教育邓老师,8年来一直专注于高中数学教育。

我编写了31本高中数学学习资料,里面的很多题目,书店里面的资料上没有。我想一本好的资料是很难得的,所以我一直坚持自己编写资料用自己的资料给学生补课。2018年高考,用过我数学资料的高中生,大部分考了120分以上,总分550左右。

我的一个学生按照我的这个思路来学习高中数学,做完了我这里我编写的30多本资料,数学取得了很大的进步,从90多分提高到了142分只用了不到半年时间,最近几次数学考试,分数一直在130以上!

还有一个学生用我的资料,补课两年,从35分提高到124分,分数一直在提升,从未下降过。学扎实了就能考高分。前提是,学懂了,学扎实了,自然就能考的好。

恕我直言,通过补课取得进步的学生太少了。我教高中,班里有不少学生在进行一对一补课,我们这里的费用大概是每小时150元。每到自习课或者音体美之类的课,学生就去老师办公室里补课。

但是,这么多年以来,我还真没有发现哪个学生通过补课把成绩提上来的,家长的钱花得有点冤,但是很多家长不明白,为了孩子,病急乱投医,顾不了那么多。

事实上,数理化老师的补课供不应求,很多时候要托关系人家才给你补。我非常头疼的就是家长或者朋友让我给孩子找老师辅导,每次我都要拉下脸来去求同事,很多时候同事因为实在太忙根本给不了我这个面子。

那么为什么补课的学生很少能够通过补课提升成绩呢?根据我对学生的观察,我发现有以下几个原因:

第一,补课的学生往往不具备良好的学习习惯。学生之所以成绩差,很大程度上是因为学习习惯差,他们往往上课听课不认真,下课也不能及时完成作业,每天产生了疑惑自己不去解决,导致问题越来越多。老师辅导时学生听得挺明白,可是回到教室学习习惯还是老样子。所以,不改变一个学生的学习习惯仅仅依靠一对一补课是不能提升学生成绩的。

第二,补课的学生学习主动性不够。有了问题,明明可以不花钱问自己的老师或者同学,可是他却懒于或者不好意思去问,把希望全部寄托在给自己补课的老师身上。一对一辅导一周最多能补习三次,多了学生和老师都没有时间。这样对于学习成绩的提升无异于杯水车薪。

第三,补课的老师对补习的学生情况并不了解,补习往往过于随意。由于补课老师一般不是补习对象的直接任课老师,所以他对学生的学习情况并不了解,只能通过一些练习进行评判然后再进行辅导,但是这种评判很多时候是片面的。

第四,补课的学生很多时候是在被动补课。有的学生自己根本不愿意补,但是家长安排了也花钱了,自己不能不去,于是每次都是心不甘情不愿地去补课;还有的学生自己愿意补课,可是每次去都一点准备都没有,被动地等着补课老师给自己讲授,至于讲的什么,自己回去也从来不整理反思。这样的补课可以说毫无价值。

学生成绩差,首先应该改变的自己的听课习惯和学习态度,只有立足课堂,认真听课,课后认真反思,认真完成老师的作业、认真整理自己 遇到的错题并进行深入反思和经常性的回顾才是王道。

如果确实需要补课,应该首先考虑找自己的老师补习,因为自己的老师最了解你的学习情况。

如果自己的任课老师确实没有时间给你补课,你不得不找别的老师给你补课的话,那么你要整理一下这段时间遇到的疑难问题,提前交给补课老师,让他下次有针对性地给你讲解。

无论怎么补课,都要有一种主动的学习态度,每次补完课有花一定的时间进行反思整理归纳,这样才能让家长的钱花得不冤枉。

我是相约寒舍,多年从事高中语文教学和班主任工作,专注于提升学生学习能力,全面提升学生学习成绩。

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