幼儿园老师培训:幼儿园对老师线上培训,有什么好的建议

感请,更感谢楼主的提问。楼主您好,非常愉快解答你的问题和提问,我来谈谈我的观点吧,因为对此类问题有很多的研究,针对这个回答,发表一下我的看法:

经过一天的培训。我学到了很多知识,作为一名幼儿园老师,很高兴能够胜任这个工作,关心和热爱每一个幼儿,关注每一个孩子的点滴成长,尽自己最大的努力满足孩子发展的需求,树立起“一切为孩子”的崇高思想。

虽然只是一天的培训,讲师的话语让我引起了深思,怎么做好一名幼儿保育教师呢?怎么样照顾每一个孩子?怎么引导孩子们健康快乐的成长?我在心中有了自己的答案,回家看了一些保育的书籍及其儿童成长方面的书籍,我悟出了我认为“宽严结合”是幼儿园教育的基础。

生活中无私的 “爱”,是幼儿园教育的前提和核心。我坚持用“细心、耐心、爱心、热心”对待孩子,我把每个孩子都当成自己的孩子,从心底里关心爱护他们,努力做到对他们的生活照顾更多、更细。我以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿。

日常行为规范教育的“严”,是幼儿园教育的一种负责任的“爱”。俗话说:“没有规矩,难成方圆”。如果我们不严格要求,而是放任自流,就会给孩子们养成一些恶习,甚至误人子弟。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏,使神经系统得到有益的调节,可以为他们的生活和学习打下良好基础,当然常规也不是以牺牲幼儿的个性、快乐为代价。我们班个别幼儿生性好动,比较调皮,我相信如果和其他老师步调一致,共同合作,重抓教育,使小朋友逐渐能互相帮助、关心集体,捣乱的小朋友少了,热爱劳动的小朋友多了。

时间在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西、知识还有很多,无论是教育还是保育,都是我学习的目标。要把好的方面坚持住,不够的地方像别人学习,把别人身上的精华吸取过来 ,使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。

在以上的分享关于的解答都是个人的意见与建议,我希望我分享的的解答能够帮助到大家。

在这里同时也希望大家能够喜欢我的分享,大家如果有更好的关于的解答,还望分享评论出来共同讨论这话题。

我最后在这里,祝大家每天开开心心工作快快乐乐生活,健康生活每一天,家和万事兴,年年发大财,生意兴隆,谢谢!

您好:我研读了几遍,从字面上我理解的是:幼儿园在以往培训形式上增加了线上培训,您想从培训的内容以及方法上得到一些建议,使培训的实效性增强是吗?在看了大家的回答后,我又糊涂了[呲牙],不知道我理解的是否正确啦!思考再三,决定以我的理解来回答您的问题吧!

今年的疫情让我们措手不及,在毫无准备下打乱了我们正常的生活工作状态。但任何事情都有其两面性,就线上培训而言,它已经成为时下最为流行和火爆的培训方式,在今后的发展中也必然会成为主流。

以往正常情况下,幼儿园教师培训基本上以面对面授课交流探讨为主。这种培训有其局限性,比如需要有场地、培训时间必须与教师带班时间错开、业余时间集中教师参加培训又会遭到大家埋怨偷笑偷笑偷笑、正常带班时间接受培训的人员必须要脱岗,班级人员安全压力大等问题,总结说就是时间、地点、人是否具备。线上培训这时候就能发挥作用了,它可以作为辅助手段,解决在以上条件都不具备时,又需要进行培训的一个难题。它存在的意义也得以体现了。尽管大家对线上培训还有些微词,但多一种方式未必是坏事,还在于我们如何合理运用才是重要的。

说了这么多,回到建议上了[呲牙][呲牙],我认为线上培训在选择培训内容时应注意:线上培训在观察培训对象对所学内容掌握程度上有局限,不能根据当时大家的反应及时做出调整,互动性也略差一些。根据这个特点,内容选择上尽量避免安排理论性的内容,学习者因内容枯燥,跑神,影响学习的效果,可以将艺术领域、健康领域、创造性游戏(表演游戏)、语言领域(故事讲述技巧)这类生动有趣的内容作为培训内容呈现。

培训的形式以前言讲述—示范—点名个别指导—竞赛—点评、互动交流—概述知识点—总结学习情况—课后作业几个方面来实施,在培训过程中要注意动静交替、增强学习趣味性,使培训对象在无人监督[呲牙]下,能被热闹的学习氛围所吸引,增强学习积极性,达到效果,为教育教学的开展提供帮助。这个方法好像是对孩子们用的“招”[呲牙],没办法,现在幼儿园年轻老师多,哄着她们学,大家共赢也是必要的。

就这么多了,希望对您有所帮助!

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