现在幼儿英语非常火热。我闺女从三岁多开始学习英语，现在五岁，已经有两年了。结合我的个人经验，面对面一对一的幼儿外教当然好。这是给小朋友启蒙的最好方式了。但也有一些问题，需要注意：
1、价格问题。一对一的外教肯定贵啊。现在幼儿英语培训机构，在北京基本上一节课要200-300元，课堂上8名至12、3名小朋友。集体上课尚且如此，私教肯定更贵了，要有经济实力支撑。
2、选好老师。目前幼儿英语培训市场上的外籍教师鱼龙混杂。有很多”黑外教“。根据国家规定从事外教老师需要是以英语为母语国家的人，以非英语母语国家的外籍人士须持有英语教育的资格证明。选择英语培训机构，资质方面保障性强一些。目前有很多低端的”国际“幼儿园，里面的外教很多都是不符合条件的，可能拿着旅游签证就来打工当老师了。
老师除了英语水平外，还有一个重要的问题就是人品。近来性侵幼儿的事件频发，其中不乏外教。害人之心不能有，防人之心不可无。一定要做好监督保护措施。
3、体系性问题。私教的一大问题是，东一榔头西一棒子，没有体系性的教学方案和进度。所以如果聘请私教，可以事先选择商量好教学内容和教学进度。
4、沟通问题。请一对一外教的家长主要是想给孩子营造一个更好的英语环境。但是很多老外一点汉语都不会，一开始与孩子沟通会有些不顺畅，这就需要家长有一定的英语能力，能够从旁协助。
5、时间问题。语言多用才能掌握。中国人学英语效果不好，主要是应用环境不足。扔国外两年，再渣的人也能说一口流利的英语。所以要保证学习的重复率。说白了，就是多上几节课。但是问题又回到1上面去了，贵啊。
我觉得如果上面的问题都完美解决了，你的孩子一定能在外教的帮助下讲一口流利的英语了。
有见过在国内孩子见到外教的恐惧反应，因为外貌，穿着，谈吐，和使用的语言都是和自己不一样的，这里一开始孩子就已经找不到认同感了。除去外教的英语教学水平不说，如果这个外教会中文，就算会一点点也好，也可以更快得到孩子得认同感而开展教学。
以个人的教学经验来说，一些母语已经固定的孩子，比如四五岁的，他们已经很难突然接受纯外语的交流，这个时候就要加入一些图片类的教具吸引孩子，而且必须要参着两种语言去教孩子才学得进去，如果只是外语孩子很快就失去兴趣和信心。
有一位连续三年每个假期都来带孩子来英国度假学习的家长告诉我，他在中国孩子上的是国际幼儿园，每周都外教一对一，但是根本没有看到好的效果，特别是孩子根本不用英语。他每年都来英国每次都有惊喜和收获，因为孩子到了这个环境，通过在我们双语幼儿园的生活，建立了信心和找到很好的语感，除了自然和本地孩子英语交流，这位家长说第一周来的时候还不是很明显，但是第二周开始孩子就已经在街上都自动和外国人讲话了。所以他们连续来了三年，孩子都六岁半了逼不得已才找其他地方比如夏校，不过还是中国人扎堆没有什么效果。
所以，环境还是很重要的，但如果没有适合的语言环境和 条件，有时候外语非常好的中国人教学更有针对性，教出来的效果更好，教出来的孩子外语会更好，国人不必一味追求外国人的教学。
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