线上一对一辅导是目前较为主流的一种教学方式，尤其是互联网快速发展的今天，很多人都选择了通过网络直播平台，进行线上辅导，也是今后运用互联网教学的一种趋势。
客观的讲，线上辅导进一步缩短了学生和名师之间的距离，让知识的受众面增加。这一点尤其是在音乐专业类的课程上体现的最突出，如声乐课、器乐课等。首先，课时标准就是一对一；以前要跟名师学习，对于大部分人而言，简直是天方夜谭，电视上看看还可以，现实中你根本不知道名师在哪里；其次，互联网的普及，无论是对于老师还是学生，都提供了便捷更加便捷的授课方式，节省了路途奔波的时间；再次，学生通过名师开通的直播平台进行学习，可以感受到非常安静、舒适和放松的学习氛围，师生之间不必像实际课堂上那样一板一眼，你可以泡杯茶，冲杯咖啡，又或者找一张很舒适的座椅来听课或者讲课；最后，线上一对一辅导，有利于学生巩固课程内容。在实际授课当中，学生经常遇到，由于老师讲课语速太快，笔记做的乱，而且也容易导致听不懂的情况。但线上一对一辅导可以很好的解决这个弊端，老师辅导时，只需要全身心的去听课，对于不懂的内容，或者没有做好的笔记，学生可以利用教师发布的线上直播回放，反复观看，反复学习。
主观的讲，线上一对一辅导降低了学生学习的成本。大家都知道，如果你请一个私人家教，一节课少则两三百，多则四五百，但如果利用线上平台学习，按照老师给出的套餐，一个套餐整个学期学习结束，也就两三百。以声乐课为例，实际学习中，一节一对一声乐课200元——500元不等，但笔者在直播平台搜索发现，一套永久免费的初学套餐388元，并且提供私人连麦辅导。
当然，凡事都有两面性，线上辅导的弊端在于，不能很直接的对学生进行课堂行为约束，某些课程也会因为直播声卡、耳机、手机等质量的差异，对教学效果产生很大的影响。如古筝教学，如果设备较差，回放出来的音色会发生变化，会导致学生对于各种演奏技巧在听觉上产生错误的判断。
因此，选择好的设备，合理的利用网络平台，可以让教学辅导变得更加便捷，更加生动，有利于知识的传播。
在互联网发展的浪潮中，中国的教育也踏上了互联网的列车，可以称之为中国的高铁，发展之迅速，但是从目前的情况看，互联网教育还不成熟，也出现了很多很有教育情怀的教育人创办的在线平台经营不善而停止运营。在线教育有以下三种模式:
一是腾讯，网易这些互联网的平台，只提供给老师平台，通过平台影响力及流量，进行招生授课，这种对于大多数老师来说，基本很难做得好。
二是轻轻课堂类型的平台，他们进行招生，然后入驻平台老师接单上课，这个能保证老师的生源，但对于老师授课的监管和把控不足，授课完全是老师自己的行为。
三是猿辅导，学而思等机构，专门的全职老师，对授课内容及教学材料的发放，都是严格把控，这样是把线下课复制到了线上，相对来说，效果较好。
但线上一对一等课程，对于学生真实体验来说，相对较差，对于基础弱或者主动性不好的学生不建议报线上课程。对于基础较好或主动性好的学生可以尝试。
学习是个持续且系统的过程，找一位老师，一个有爱心，有责任心，有耐心的老师。
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