吉林一对一辅导,初三上一对一辅导班有用吗

是真的,绝对是真实的存在!

不置身其中,你根本想象不到补课的队伍竟然那么多。

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1.说说我所见到的初三补习

初三,顾名思义,面临着中考。

要想在中考的残酷竞争中胜出,既拼学生,也拼家长。

为什么这样说呢?因为初三,不仅需要孩子努力学习,还需要家长看清形势,知道怎样帮助孩子提升成绩,怎样帮助孩子找到能够帮助孩子提分的优秀师资。

到了初三,班里大部分学生早已经进入了课外补习模式,少之又少极个别的孩子会因为各种原因,没有加入补习大军。

而那些家庭经济条件好的,家长舍得投入的家庭,会为孩子单独请老师补习。

这样的补习形势,有一对二,一对对三,或者是一对几个,但最好最见效的补习方式是一对一,也是收费最高的补习方式。

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2.双减政策下,还会有人偷偷补习吗

我们看到,双减政策出台,只是培训机构的撤离,孩子们的补习依旧没有停止。

中高考还在,考学还需要分数高低论成败,补习这种事就很难完全杜绝。

朋友家的孩子今年初三,本身孩子成绩还不错,但为了能稳稳的考上我们本地最好的重点高中,朋友还是给孩子请了两个一对一的辅导老师。

一个老师补化学,一个老师补政治。是的,你没看错,就是补习政治。

我们这里中考时,政治是开卷考试,但朋友的孩子总是抓不住分数,每次考试基本上这门课就是拖后腿的。

所以,朋友通过一位熟人介绍(据说,那位熟人的孩子去年中考,就是在这样老师的辅导下,考出了好成绩),专门请了一位政治老师给孩子一对一补习。

老师一对一辅导,是按小时收费,每小时500元,一次课上两个小时,也就是说上一次课就是一千元。

在我们这种四线小城,费用的确不低,朋友也是感觉经济上有压力。

但朋友觉得这样付出,值得!

她觉得与其等到孩子中考发挥不好时,到处托关系找人给孩子找合适的学校,花钱还不一定找到能够帮忙的人,还不如现在多投入一些,到时候中考考个好成绩,皆大欢喜。

实际上,双减政策后,该补习的依旧在补习,谈不上是偷偷,初三的家长都明白。

只是个别的在职教师,偷偷出来补习的少了,但重赏之下必有勇夫,高额的补课费的确还会吸引少数老师铤而走险,偷偷出来补习。

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3.不仅仅是初三,任何年级的孩子都有一对一补课的

单独请老师补习辅导,这不是什么秘密。小学生中有之,初中生中有之,高中生中同样也有。

我们当地最好的重点高中,学生两周才放一天假,但就是这仅仅一天时间,许多的孩子放假后都会找老师补习。到了大的假期更是边上着学校的网课,边私下请老师进家补习。

您提出,感觉您对这个补习市场不了解,这个市场一直在,并不会因为双减政策出台而消失。

事实是,政策归政策,有些孩子该怎么补习,还是怎么补习,一点也没有受到影响。

那种认为双减政策出台,孩子就可以不补课,少写作业开心的玩的家长,考虑考虑将来孩子考学需不需要靠分数上学校应该就明白了。

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所以,不是没有,也不是偷偷,为了孩子中考时,能够考个好成绩,考上自己心仪的高中,许多初三的孩子还在补习的路上奔走!

不只初三,初一初二也一样的。

也不知是大多数人都补的原因还是学校老师教学真的需要课外补习,只要肯学的孩子,补习是有效果的。

有一次我咨询老师,孩子的某科成绩一直下降,要不要课外上个补习班。老师回复,上的话,成绩肯定会有所提高,但要看孩子是否愿意上和时间是否够用。

说来也奇怪,上补习班也是听老师再讲讲,做做题,可是成绩摆在那,却有稳定提高。提高后也不敢停课,怕再掉下来。便也形成了一个怪圈,成绩有波动,就会琢磨在哪补习补习。

学校里的同学,孩子们最多是你多补一科,我少补一科的问题,很少有不补的。当然大部分孩子选择的班课。我同学孩子很棒了,也依然上着课外班。单数学就2个班,说是一个跟学校拼中考,一个拼竞赛。

既然补课有效果,肯定会补的。我是不敢试不补课拼中考。

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