父母英语非常不好,启蒙幼儿英语有什么好的学习方法

很多家长都头痛一个问题:孩子的英语启蒙教育应该什么时候开始,怎么入手,用什么方式最好呢?

家长的英语可以不用太好,但前提是愿意和宝宝一起从0开始学习。部分家长认为,认为不能给孩子提供英语母语环境的家庭,就无法进行英语启蒙,做的都是无用功,相当于时间上的浪费。甚至还有更极端的,鼓吹学英语无用论

事实上,全中国有几个家庭能做到全英文母语环境呢?答案是0。在中国,中文强势是客观存在的问题,但不代表英语启蒙就无计可施了。事实上,只有一种家庭不适合给孩子进行英语启蒙,就是不愿意和孩子一起学习的家庭。

互联网知识付费时代,教育资源的分布不均问题被极大的优化和改善,三四线小城市的孩子也能轻松接触到优质教育资源,拉开孩子的差距就在于谁更有学习意识了。如果父母英语基础太差,并且也没有时间或者意愿学习英语,可以选择把孩子交给专业的英语外教老师。

英语启蒙的方法:

培养小朋友对英语的兴趣

首先,要培养兴趣,就要发现乐趣。那么学习语言有什么乐趣吗?作为一个学了将近20年英语的人,我认为学语言最大的乐趣在于交流。

语言最大的功能就是人际交流。能够理解别人说的话,并且予以反馈,从而拉近彼此的距离,这就是学习语言的乐趣所在。对于小朋友来说,他们还没有为了实现某种目的而学习的意识,能让他们自发热爱的,正是语言的自然属性:交流。因此,幼儿英语启蒙要做到对症下药,从交流入手,培养孩子的兴趣。

让英语的习得过程,尽量和母语相似

想想我们是怎么学习中文的?摇篮里,襁褓中,甚至还在老妈肚子里的时候,我们的父母就已经在跟我们不断地交流了。我们的中文习得是从listening 和 speaking 开始的,父母是最早的老师。通过在各种生活场景中反复练习,不断地做信息的输入、处理和输出,最后基本掌握对中文的理解认知和听说的能力。上学之后,我们才开始学习拼音、笔画、语法等更为概念化的东西。

传统的英语习得过程则恰好相反。传统的英语学习是从学校才开始的,而且一上来就是26个字母、音标、单词、语法。最近自然拼读貌似被炒得很热,家长一窝蜂地让孩子学。如果我们的孩子前期没有这样的储备,就直接接受传统的英语学习,结果就是很多孩子背诵音标和朗读单词的时候,看到的只是几个字母的组合,对这个单词所代表的含义是没有理解的,自然也很难激发出兴趣。这样的学习从一开始就是不好的。

因此,幼儿英语启蒙,要做到让孩子像学习母语一样学习英语。就是从听说开始入手,不需要引入单词、音标、字母等概念,这些可以交给小学老师去完成。家长在启蒙阶段要做的就是培养起孩子说英语的习惯,把英语听说变为一种自然而然的行为。

英语启蒙,少不了父母的陪伴
很多父母爱子心切,生怕孩子输在起跑线上,报兴趣班、请外教,线上线下,车接车送,忙得不亦乐乎。但是成效未必显著。就算是报英语网课,课程和上课方式不一定适合自己的孩子,教师的质量也参差不齐,且有的上课时间也非固定而有限。但是我们说让英语变成一种自发的习惯,就一定是区别于课堂学习的,应该渗透在每天的生活中。

所以需要家长多少抽出时间陪孩子亲子共读,一起上课。帮助孩子培养英语学习的兴趣,养成固定学习的习惯,选择好的老师等等。越小的孩子,与父母之间的纽带连结越强,对父母的依赖和信任感也越强,这也是为什么在教育中父母必不可少的原因。

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父母英语非常不好,启蒙幼儿英语有什么好的学习方法图1

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我觉得幼儿英语的启蒙最好的方法就是父母带着孩子一起学,父母用自己的言传身教给孩子营造一个天然的英语环境。没有比这个再重要的了。启蒙教材的话,选择新概念英语第一册无疑是个好选择,因为新概念英语作为一套非常经典的教材,历来是众多人开始学英语的首选。可以家长先学,然后带着孩子一起学,这样效果最好。

新概念英语的四册课程,从第一册的入门级水平到第四册的大神级水平,每册一个阶梯,非常系统的进行了教学的体系化构建。无论你是处于什么阶段的英语学习者,都可以选择新概念英语学习。所以如果想选择一套系统的学习教材,非新概念英语无疑。

我的主页中最近正在更新新概念英语第一册的教学视频,可以看一下,这套课程我是参考了众多的资料,将知识点都浓缩在了5分钟左右的视频中,加以上视频动画,生动的讲解了新概念英语中的知识点,非常适合入门学习。跟着教材一起学习,事半功倍。

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