无论是文化课老师还是艺术课老师，既然赋予“教师”这个名号，就带有“育人”的职责。《三字经》里说“教不严，师之惰”。艺术，能够传递孩子的其实更多，专注力，创造性，坚韧性，气质的塑造，内涵的培养……这一系列都是艺术可以带给孩子的，这时候就需要老师的引导。那么，如何了解您找的老师是否具备这项能力就需要家长全方面和这位老师沟通，听她教课的经历，听孩子的反馈，甚至在上课前可以去旁听一节课。再说到关于专业水平，专业水平高的老师在音乐理解方面更为游刃有余，教授技能方面也更加的灵活多变，当然绝大多数家长都是不懂专业的，如何判断？是看介绍？看经历？还是听演奏水平？首先，去除老师华丽的包装，去确定这个老师是否专业院校毕业的专业老师，是否具有童子功的功底？其次，教课模式是不是“照本宣科”，只动嘴不动手？乐器学习的示范还是很有必要的，让学生参照正确的方法演绎。如果老师的指法都是错的或者从来不示范，还有必要让孩子跟着学吗？最次，乐理知识是否掌握灵活，是否只能按照乐谱演奏？音乐讲究的是自由性，灵活性，需要表演者演奏作品里的情绪浮动，画面流动。如果老师也只能照谱演奏，不能理解和领悟乐曲表达，那水平也就有限吧。
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1、办学资质
一个机构的办学资质是命门所在，资质四连问，一定要记住：
①是否有合格的办学许可证？
②中心建立的年数与口碑如何？
③机构是直营还是加盟的？（如果是加盟的话，需要仔细询问该中心的实际情况，不询问总部情况）
④机构有相关的学员反馈吗？
请一定要记在小本本里！！
2、环境设施
一般早教环境设施都比较“高大上”——家长豪华休息室、咖啡机、电脑、娱乐区等等。其实这些并不需要，一些比较专业的机构往往更加注意的是针对安全的配套。
中心是否有危险隐患、是否有前后门逃生通道、是否有专门的杯子消毒柜、是否应应急医疗箱、是否有监控设备……
划重点：环境安全最重要
3、师资力量
很多挂着外资品牌的机构，老师没有育儿相关专业知识做支撑，只有知道明白、能够解读幼儿行为的老师才能更懂得孩子的心理、富有爱心和耐心。
选择培训中心，一定要重视机构内部老师的师资力量、是否有定期进行师资培训进修等。
划重点：老师专业很重要
4、课程设置
孩子每个年龄段的能力发展是不同的，因此各阶段课程的侧重点也会有所不同。
如果机构中没有详细的年龄层级分化，因材施教的话，证明该机构教研能力较弱,一般成立时间不长或对孩子教育板块不重视，需要多加注意;如果机构中，有明确的课程体系，甚至规划成册的话，说明机构教研能力丰富，值得信赖。
首先要看培训机构的资质，是不是正规，是不是具有一定年份的教学经历。有资质的正规培训机构一般都会参与各种钢琴赛事，而且会经常性地举办各种活动，对于小孩的学习成长也是一个很好的历练。
在选择机构时，学校的师资配置也很重要。一般的培训机构都有一个试课阶段，家长在这个阶段，可以仔细观察，看老师是否着重培养孩子对钢琴、对音乐的认知，同时，观察老师是否有对孩子的音乐做到一个启发式的教育。如果没有以上这些步骤，对孩子的未来发展没有好处，也许他以后就是一个只会弹琴的机器，而不是真正意义上喜欢钢琴、了解钢琴。
另外，也要看培训机构的硬件设施。包括钢琴配置以及店面装修和周边环境，还要考虑到琴房装修是否隔音；整个教学地点所处的地理位置是否安全，偏僻；培训教室的房间是否过于窄小；培训室内是否配有排风口，空调；遇到紧急状况时是否能够迅速撤退；这些问题都容易被家长忽视，但孩子今后的钢琴学习息息相关。
最后，家长一定要考虑孩子的感受，看孩子是不是真的喜欢弹钢琴，是不是真的喜欢钢琴学校和老师，毕竟兴趣才是长久学琴的动力！
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