培训机构是什么,教育培训机构存在的意义

大家好,我是羽翼互动benny。

培训机构是什么,教育培训机构存在的意义图1

01

最近和一位教育行业朋友聊天,他说疫情期间校区三个月没有给员工发工资, 老板给他的说法是为了检验团队忠诚度,能够留下来的员工才是愿意与公司患难与共的优秀员工。我听完这种神逻辑,差点笑出了腹肌。接着朋友告诉我他们现在10家校区中一半校区垂死挣扎,和老板一起创业11年的员工仅仅剩下2位,这2位员工至今未购房,而且能力也平平。疫情期间好多工作四五年的老员工离职,公司90%的员工都是工作未满一年的员工。老板买车买房,跟着他创业近10年的员工还没买房,也没有股份,老板天天在公司搞感恩文化。

听完朋友所述, 我建议他抓紧时间和老板摊牌谈利益分配,这个事情谈不拢后面事情没法干。我以前也是碍于情面,觉得和公司或者朋友谈利益分配显得有点生分,现在我一点点也不这么认为。人一定要懂得珍惜自己的劳动成果,比如我以前讲课搞培训给很多认识的校长朋友校区经常免费做,时间久了他们也就理所当然了,他们邀请我, 我不好意思谈钱,心里总是有膈应。现在我慢慢懂得了曾经的自己是一个不遵守商业规则的人,我用自己的不好意思打破了很多平衡。勇于谈钱是对彼此的尊重,对于彼此的珍惜,让自己的劳动有所收获这有什么不好意思的呢?除非你的劳动没有任何价值。

每个人都应该把自己当做一款产品来打造,展现个人价值属性。要有商人思维,珍惜自己的时间,去做价值交换。

那么,永远不要到市场上去找机会获得做事情的空间,而是通过为社会解决问题寻找自己的定位,从而确定自己的发展战略。只有这样,你才可以给自己的公司做一个正确有效的定位和规划,你才可能赚取收益。

我见过很多老板和领导天天希望员工感恩他,尊重他忠诚他,这种人都没长大。你天天叫员工要感恩你,感恩公司,他没赚到钱,没得到好处,请问他怎么感恩?

一个人在公司没赚到钱,说再多感恩,都是废话。

一个人在公司赚到钱,员工自然发自内心感恩你。

一个人只有为自己的利益奋斗的时候,才是最卖命的。

话说我当年离开武汉前往北京也是如此, 那时候公司每天口号震天响,让员工感恩公司,感恩平台,鸡血满满,天天给人画饼充饥。不签订劳动合同,没有社保,员工一年换一茬,员工每年回家兜比脸还干净。请问如何让员工感恩公司?公司领导的脸面将置于何地呢?

很多校长问我如何带团队,我就简简单单二个字“希望”,校长必须想方设法让团队看到希望,小鸡跟着你走,那是因为你手里有米。

从利他的角度来思考问题,别人为什么要和你合作?员工为什么要跟着你打江山?

颠倒看人性,逆向看商业。

02

深夜在思考,我以前提出的问题:

自己未来在教培行业要成为什么样的人?

从业近10年了,今年经过疫情期间大量时间的读书思考,觉得自己应该去寻找工作事业的 第二增长曲线。

我也找到了自己的合作伙伴,彼此之间的价值观比较吻合,这个也是我非常看中的,他们也是我一直坚守的“长期价值主义”的拥趸者,为了做这件事情,迈出这一步,差不多筹备了6年。

信息透明化时代,最核心的竞争力是定制化。

教育培训行业不缺各种各样培训课程,缺的是落地实操出成效的人。

根据我们多年的运营扶持经验,我们决定要做就做出差异化特色,注重口碑,注重服务成效,我和合作伙伴注册公司决定走一条小而美的路线。

把我们的项目定位成:

中小教培机构定制化运营落地服务商

之所以这样定位,是因为我和合作伙伴的行业经验加起来快50年了,我也一直倡导“敬天爱人,利他之心”,把利他做到极致,成就他人,就是成就自己。给别人提供价值,帮助别人赚到钱,自己赚钱就是顺势而为的事情。

03

很多朋友问我 何故取名为【羽翼课堂】,在此本人予以作解。

①“羽翼满天下”

第一句话是教育者最大的心愿,第二句话是对教育者品行最高的要求。

人这一辈子最起码要做一两件能让自己都会震惊而又温暖的事情。文字可以记录心境,记录不同时期的感悟,也可以是对一段时期的彻底总结。偶尔我也会回顾之前的记录总结文章,现在的感悟也许不是很深,但是再过一段时间回过来看,无论当初的记录多么的羞涩,稚嫩,也会去感谢那个让我热泪盈眶的“过去的自己”。

我想把“羽翼课堂”变成一个真诚善良的载体,放大自我格局,吸引更多的能人合作。让羽翼课堂成为一个持续提供价值的平台,变现只是顺势而为的一个产物,希望自己所运营的不仅仅是新媒体时代下快餐式的产物,它更应该承担起属于它的责任。希望它可以传递温暖,传递每个不起眼的角落里最最温情的真善美。

不忘初心,方得始终。如有其它问题,请关注公众号“羽翼互动营销咨询”,会安排专人,第一时间回答您的疑问~~

园丁耙,教培行业一站式解决方案,助力教培机构快速健康成长,我来回答!

1.满足不同层次的教育需求

相对于优秀生来说,通过校外的补课机构可以让孩子得到更多的提升,学校的教育是有局限性的,知识偏基础,校外培训机构可以弥补考试涉及的知识空白。

相对于学习中下等生来说,可以解决课堂上遗留的问题,保证接受能力差的学生不掉队。

2.丰富学生的业余爱好

因为每个孩子的智力水平、接受能力、家庭教育观念的不同,在教育方面的定位和需求也就不同。可以轻松完成课业任务的孩子,就会选择一些特长班、兴趣班或者是外语培训班。

这些特长班涉及的领域很广,比如音乐、美术、舞蹈、体育方面的,各种棋类兴趣班,还有近两年特别火爆的机器人班等等,都受到家长和小朋友的大力支持和参与。

3.提升学生的创造力

校外的培训机构给学生提供了一个发挥奇思妙想的空间,让学生的特殊才华有展现的机会,为学生创造力的提升提供一个平台。

所以,校外的培训机构对我们的教育发展,起着很重要的作用。这也是近几年教育机构越来越多的原因,他们满足了当下家长和学生的教育需求,当然,随着校外培训机构的逐渐增多,也会有相关的问题出现。这就需要我们的教育部规范校外培训机构,让校外培训机构更科学的为教育发展提供辅助作用。

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