期中数学4分,语文50分,英语14分,这该找一对一老师辅导吗不知有效果不

效果有,但是收效甚微

昨天还瞄了一眼题主的信息,看到另外一个问题是关于孩子六年级的,所以默认作为高年级回答该问题!(本来想截个图但是今天去看的时候变成了匿名用户,真是奇了怪了)

这样说吧,我建议先做紧急预案,首先把无论是要升学还是去社会大学深造的东西先补起来。思路是数学与语文并重,突击数学,积累语文和英语!

总纲

这个成绩,非常令人尴尬!4分数学,不仅仅是成绩不好,还有运气也不是很好!(这就是全卷对了一个选择题?)英语全卷全部选C应该也不止14分!语文看上去作文可能有个二十多分,加上阅读等等其实也不是高!

这个数学成绩,我怀疑简单的四则运算,两位数乘法以及一元一次方程都是大问题!英语应该只认识26个字母的水平!

我不建议立马就请一对一,这成绩就是底子太薄,三四年级以前的东西,建议自己上手!

1.随着孩子的成长,心智和控制能力也在相应成长,所以现在去学以前的,难度会有所下降!

2.三四年级的东西,对于家长来说,即使二三十年不接触,但是看到课本都会!哪怕现学也花不了几个时间!

3.如果作为家长亲子上阵,利用家长的威严都教不好,那就是打心眼里不想学,别指望有什么好的学习方法或者优秀老师能够教好!

4.花时间陪孩子,了解他的心理,也可以增进感情,至少以后不太会出现因为家庭导致的心理扭曲!

5.这成绩,足以令任何一位带高年级一对一的老师头疼!而且三科一对一,并且是长期的,我想着价格……

到了四年级后期五六年级内容,觉得自己可能教不了(不是不会,而是教不了,注意区分),再根据情况决定要不要一对一!

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语数并重,突击数学,积累英语、语文

为什么强调语数并重。因为基本的认字和算数,无论你孩子以后是往哪个方向发展都是有效的!另外,有些时候,数学不好是因为语文太烂(这一点真的非常常见!)

为什么强调突击数学,因为在一个理工科看来,数学是有独立系统的,无论是中学、小学,无外乎三大块,代数、几何(含平面和立体几何)、统计学(这里我吧统计学单拎出来可能不太科学)。既然有体系那就非常好一块一块的去整明白!而语文,随着大语文时代的考察,语文想考高分,必须要平时多阅读积累!而且文科类东西,见效还是不如理科快!

英语不想多说,先阶段,如果与能力带他认几个单词,看几本书虫系列也行!现阶段,随缘!

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具体实施

数学

(代数)从九九乘法表开始(我还是默认一个六年级学生会加减法),到四则混合运算,这阶段集中突破计算,这算是走完了最重要的第一步!说句实话,见过初一学生两位数乘以三位数不会竖式计算的!

突破四则运算的应用!此时适当引入分数概念以及一些基本的算法

引入未知数概念,了解方程,解方程!

(几何)各种形,各种体

(统计)看图,会算平均数,中位数,众数就行

语文

我可能说的不太一样,第一个,会查字典(不是电子字典,而是新华字典或者现代汉语字典)这中间就有两个难点,一个是拼音,一个是偏旁部首。随着电子字典普及,傻瓜式字典(拍照取字)确实带来了方便,但是对于学生来说,却没有的到能力锻炼!

第二,会写字,能写好。不要求秀丽端庄,但是字至少要别人能看懂!

第三,从句子开始,到短片文章,会表达!只要不是智障,基本上都能说自己要什么,请注意,是说,落实到写,真的非常难!那就从说开始,看图说话,要求他口述事件,这个阶段主要是流畅准确表达自己想的,不要求辞藻华丽!

第四,会复述!这个侧重理解了!最简单的就是,给他一个个故事,看完之后,用自己语言去复述!或者给他讲半天,要他和你说到底讲了什么内容!

英语

随缘

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结语

还是不要放弃吧,但是在教的过程中注意自己的态度和位置!可以打,但是尽量别去羞辱性的骂!

既然是九年义务教育,初中肯定是要上的。也就是说,您还有四年时间去磨炼他。实在不行去技校。为什么建议自己带,因为六年级青春期即将来临,搞好家庭关系,对他初中心理过渡还是有一定帮助的!

结语二

叨叨了这么多,其实也没有说完,要是反响好继续写完吧!累了,停笔了!

小学六年级学生,期中考试数学4分,语文50分,英语14分。这分数笔者教二十几年高中都没见到过,何况小学生?不是开玩笑吧?期中数学4分,语文50分,英语14分,这该找一对一老师辅导吗不知有效果不图4现在孩子成绩差成这样,问“一对一”补课有没有效果了,以前在干嘛呢?这孩子明显学习方面是基本废了,按义务教育要求不能留级,书还是有得念的,可是怎么念下去啊?期中数学4分,语文50分,英语14分,这该找一对一老师辅导吗不知有效果不图5很明显他不光学习态度和情绪有问题,学习能力也不够啊!不然,按小学知识点的重复程度怎能可能差成这样?不知道做家长的你是怎么把一个孩子管教到这一地步的?不闻不问多久了?期中数学4分,语文50分,英语14分,这该找一对一老师辅导吗不知有效果不图6他三门基础都这么差,虽然“一对一”辅导不见得有效果,但还是要辅导,而且要辅导四年,至少得先保证他完成义务教育阶段学习。至于以后怎么办?等初中毕业后再说吧!希望家长您是个不差钱的主。另外,脸皮磨厚点,初中经常被请到学校是不可避免的事。最后,回答前我问过自己孩子,怎么回答你这问题,他……说:没救了,委婉地告诉你没救了。是的,你……没救了……也没人救你,你把孩子管成这样,自己孩子责任自己担着,赶紧着,找人给他辅导去。

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