作为班主任，我们平时讲的正确道理甚至都无法改变班中的学生，难道网络上的自认为正确的正确评论就能改变别人吗?能改变谁?改变张锡峰的观念?或者改变某一位读者的观念?进而纠偏他们的行动?说实话，我从来没有认为言论有如此神奇的功效。当然，也不是一点好处也没有。起码锻炼了参与者的思维能力和表达能力。
在价值观念多元化的今天，在不违反法律法规及公序良俗的前提下，我们谁也说服不了谁。不管争论什么，都难分对错。我们每个人头脑中的观念甚至都不是自己当下能决定的，是过往的环境和经历造就的，用佛教的因果论解释比较合适。我们当下的观念只是以前种下的因的显现而已。
因此，我觉得，与其花时间去讨论那些遥不可及的网络事，不如埋下头来处理好自己手头的事。只有我们的行动改变了，我们的环境才会改变，环境改变了，人们的观念自然就会慢慢随着改变！
总而言之一句话，世间从来不缺正确的道理，缺的是正确的行动。大多数人并非不懂正确的道理，而是懒得去行动！
语言的伟人，行动的矮子。见的还少吗?
张锡峰的演讲能火，因为他背后是将应试体制发挥得淋漓尽致的叱咤风云的衡中，人们在讨论乡下的土猪和城里的白菜的同时，也在讨论衡中的教育模式，在讨论乡下没有背景的孩子的出路，在讨论成功学对于正在成长中的青少年的浸染……
学习是提高自己，完善自己，那是许多人口头上的对于教育的理想的定义，现实中更多的人他们的学习目标更实用，也更功利，就是像张锡峰所说的改命。一些没有背景的家长，他们对孩子教育的期盼，就是让孩子将来比自己混的好，有一个较为轻松的工作。教育在一定程度上能够打破阶层固化，可以让处在社会底层的家庭看到一丁点亮光。“只要学不死，就往死里学”，“多考一分，干掉千人”，这诸如此类的带有硝烟味道的标语横行于全国校园，这些东西虽然拿不上台面，可是人们私下想的做的不就是这些吗？张锡峰只是把人们平时经常说的，在公开场合难以启齿的真实，通过一个大的平台用大白话说出来罢了。他说的是农村中学生面对的赤裸裸的现实。虽然有许多人竭力想掩饰，虽然有些人甚至攻击张锡峰背后有人操刀，为他写出这么具有硝烟味的演讲稿。
不要责怪张同学吧，他太希望成功了，家长，学校的师友也太希望他成功了，我们的社会，学校老师，家长对学生们的灌输得成功学，促使人们教育充满了焦虑。这种焦虑有意无意地感染了正在成长中的学生。张锡峰的演讲只是这种焦虑的一种宣泄罢了。
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