我在加拿大生活了很多年，对海内外华人孩子学习英语有深刻的感触。
如果条件合适，送孩子去纯英语环境中浸泡式学习，效果是最好的。
可以参加海外游学，或者冬/夏令营，选择适合孩子年龄段的项目。
和国外的老师同学每天生活在一起，体验当地真正的课堂学习环境，参与当地生活。
没有所谓的英语培训课，英语水平却有明显提高，这是游学的最大特征。
在国内的选择就更多了。我唯一建议的是，一定要找【母语是英语的职业教师】来教孩子英语。
不是崇洋媚外，虽然很多同胞的英语说的不比老外差，之所以这样提议，是为了让孩子在接受原汁原味英语知识的同时，也输入地道的英语思维和文化。
很高兴解答！
我的宝宝四岁，也是在两岁左右开始接触英语，因为工作原因和自己以前的遗憾，所以也想试着培养一下宝宝的兴趣和天赋，因为英语现在已经是一项必不可少的技能，也可以提升自身修养和开拓视野。
幼儿英语其实主要是听，说，开始接触的就是单词，儿歌，还有小游戏，句子是在三岁以后才开始练习句子的，庆幸的是宝宝学的还不错，发音也很准确，也愿意学，才能坚持下来，父母的陪伴也很重要！
幼儿英语的品牌很多，专业的也很多，重要的是选择适合自己的，这是一个长期的学习，所以要考虑很多方面。
1.要选择离家近，路途方便的，不然长时间下来会因为时间和精力不足而影响学习；
2.如果周围英语机构很多，要去每一家都听一下试听课，听听老师的口语发音，还有课程安排；
3.要选择有耐心而且负责的老师，幼儿英语主要是培养兴趣，如果老师不够耐心，很可能会导致宝宝厌烦。
总之，品牌不重要，有些小品牌一样做的很好，师资和课程安排都很好，所以要多考察，选择合适自己的！
现在学英语通常有三种方式：
1、线下英语培训机构
2、线下家教（国内家教/外教）
3、线上课程
培训机构多种多样，这里分享一些选择培训机构/家教/课程需注意的几点
1、教师专业技能：教师是否为英语专业？教师是否有专业英语八级证书/雅思/托福证书？教师自身的专业素养是非常非常重要的，除了相关证书和专业，也要看老师的发音怎么样。
孩子学英语，如果找了一个发音不怎么样的老师。一旦发音固化（形成某种发音），是很难改变的。
虽然判定一个人外语能力是否出色通常以沟通能力为标准，但是有出色的发音很容易加分。
2、教师的教学技能：很多老师自己什么都懂，但是不知道怎么教孩子。老师是否有教学经验或者说儿童教学经验，这也是十分重要的。
3、教学内容：对方给孩子设计的教学内容是怎么样的，是否符合孩子的实际情况，这也很重要。
最后，如果能有试听课，家长和孩子一起去试听了解一下会更好。
天天开心呀❤
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