什么是家教

什么是家教图1

孩子的成功离不开成功的家教。

家教:就是家庭教育

家教的老师:由家长主要是父母亲担任,其中爷爷奶奶、外公外婆、叔叔姑姑、舅舅阿姨、哥哥姐姐都是辅教老师。

家教的对象:家里刚出生的婴儿、小孩、童年、少年、青年、壮年。

家庭教育方式:主要是言传和身教两种。

言传:贯穿在每天的细小生活、劳动、学习中。

孩子小,没有辨别能力和判断能力,不知道什么是对,什么是错,只知道对自己有利还是无利,而现实生活中,做有利的事不一定是对,做不利的事不一定错。

作为家长,哪些必须鼓励去做,

哪些必须阻止去做,告诉孩子哪些是对的,哪些是错的,哪些在规矩里,哪些在规矩外,哪些是红线,哪些有危险,哪些有危害。

身教:家长往往会以身作则,率先垂范,孩子观察力特强,模仿力更强,把父母及长辈当信赖的对象和学习的榜样,耳渲目染。也许大家会注意到:长期跟一位家长生活,孩子的眼神、坐姿、走姿、神态会惊人的相似,甚至说话口气、地方方言、粗话、脏话、文明用话也是跟着家长走,维妙维肖。

什么是家教图2

由此可见家庭教师的厉害,家教的厉害。跟着好人学好人,跟着善人做善人,反之呢?令人不寒而栗。

家教的过程:家庭教育是在家庭日常生活中,由家长对其子女实施的教育。即家长有意识地通过自己的言传身教和家庭生活实践,对子女施以一定教育影响的社会活动。

家庭教育内容:

一,道德品质教育。

一是尊重长辈,不得对长辈大呼小叫,横搅蛮缠。

二是语言文明,做人礼貌,谦虚谨慎,不自高自大,不自暴自弃,不粗鲁莾撞,不放任放肆。

三是正直、正派,忠孝仁义,光明磊落,见眼生情,机智勇敢,机灵乖巧,懂事勤快,敢作敢为,勇于担当。

四是听话懂话,听从指挥,听从教诲,不撒娇、不撒谎、有错认错,有错改错,不顶嘴、不犟嘴,顺者为孝。

五是睦邻友好,不嫌贫爱富,不仗势欺人,不以大欺小,不以强凌弱,不打架骂人,不偷鸡摸狗,不贪不占,团结友爱,与人为善,待人和蔼,逗人喜欢。

六是要让孩子学会吃苦耐劳、忍耐、忍让、原谅、包容、自省、自立、自主、自信、自尊、自强。

二,文化知识教育。

一是教儿歌、童谣、诗词歌赋,三字经、百家姓、弟子规等,先不求孩子懂,只求孩子会背。随着年龄增长,他自然会问许许多多的为什么,家长这时候就应该不厌其烦的一一解说。教给孩子简单的数字、数学,启蒙孩子数学智力。

三,纪律约束教育。

告诉孩子作息规矩、游玩规矩、行坐规矩、语言规矩、饮食规矩、交友规矩、出行注意安全,不要别人东西,不拿别人东西,不惹事生非,不违法乱纪。

对原则问题不姑息,不迁就,严肃家法,防微杜渐。

四,文娱、体能锻炼教育。

鼓励和教授孩子唱歌、跳舞、玩钢琴、提琴、笛子等各种乐器。尽可能为孩子提供锻炼身体教育,在家长的陪伴下,学会跑步,跳绳,打球,骑车,游泳、武术、挙击等体育教育,提高孩子兴趣、智力、体力。并发现、发掘、捕捉孩子的兴趣、爱好、天赋,扬长避短,因才施教,提高孩子坚定的信念,增强坚强的体魄,助力孩子的特长。

五,劳动技能教育。

家长要教育孩子从小热爱劳动,热爱生活,从力所能及的小事做起:拿筷子,端碗、盛饭、擦桌、扫地、洗碗、洗菜、洗袜子、洗手绢,替长辈端茶、倒水、跑腿、打酱油等等,培养孩子懂得家庭生存、生活知识和简单的应急处置思维。

家长要牢记:孩子永远在学习的路上,即便上了中学、大学,家教也丝毫不能放松:

如何在社会上交往

如何规避危险

如何正视错误,改正错误

如何对待事业,对待领导,对待同事

如何对待成功与失败

如何选择奋斗方向和目标

如何选择职业、配偶

如何孝敬公婆、孝敬岳父母

如何让孩子管理好自己家庭

如何让孩子教育好他们的下一代

很多很多,很繁很繁,很忙很忙,要不然,古人怎么会有“子不教,父之过”这句警世名言?

当今之家教,要做到爱子有方:疼爱不溺爱,娇生不惯养;

当今之家教,要做到教子有方:率先垂范,言传身教,从德、智、体、娱、劳全面着手,全面发展;

当今之家教,不仅仅是育人,更重要的是育才,要让长江后浪推前浪,要让一代更比一代强!

要无悔于祖先,无悔于子孙。

什么是家教图3

一个有家教的孩子,为人处事,待人接物,举止得当,给人一种如沐春风的感觉。例如餐桌礼仪就是一个家教的表现,最简单的例子,一群人聚餐,你上桌就把自己喜欢的菜放到自己面前,一个劲的吃,或者对着菜盆反复的挑(别来别去),这些都是很不礼貌的,人家会说没教养。

那么回过头来,去看看那些被学校霸凌的孩子们,我可以百分百的说,这些孩子有这里那里的没家教,这些孩子基本上都有一个通病,有点小聪明,读书中等偏差,人缘不好,自我意识强,胆子还小,性格很倔,喜欢跟人擦一下碰一下的小动作,嘴巴很碎,喜欢占小便宜。这些都是家教出现问题,这些孩子基本上都是家里的小霸王,外面的胆小鬼,本来这种情况到六七岁就改掉了,但是那些被霸凌的孩子甚至十几岁了还是如此。

我小时候那会儿也经常和人打架,打得过就打,看人不顺眼也会叫人一去去揍人,碰到打不过的被打了认怂,变低调,尽可能绕着走。但现如今那些被霸凌的孩子呢?自己活的嚣张还不自知,被人揍了还不服气,嘴上骂骂咧咧的,胆子小怕老师,自己生活学习不检点。妈的活脱脱的一个平头哥。人家有些孩子很老实的,却没有哪个坏学生去欺负,甚至很多本班的坏孩子们还会无条件的主动去保护。

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