高一可以做家教吗

学校是孩子知识学习的地方,心灵成长的地方。孩子不想去学校上学,给孩子请家教,在家里边学习,我认为不可以。

第一、我认为没有全科的家教。我们每个人都有自己的特长,不大可能有一个家教,擅长所有科目,即使有,他也是谨代表个人一个人的想法。学校教育有其科学的进度计划,各科都安排合适的老师教学,同时学校教学活动过程中还会有很多的创新举动,这是一个人无法也不可能完成的。

第二、孩子在学校,不仅是学习的知识,更为重要的是人格的形成,与他人沟通能力的提高。我们处于一个社会当中,社会是许多人方方面面的关系形成的。在和人打交道的时候,我们更能充分理解这种关系,我们也可以练习和其他人交往,没有了这种关系,孩子以后如何在社会上立足,即使能有渊博的知识,那也只能说是一个完全的书呆子。

第三、脱离了学校,自己在家学习,感觉自己像是被关在笼子里的小鸟,绝望无助而又压抑。吃各种东西可以补充我们的营养,不至于缺乏。而一个人的心理健康,则需要一个有利环境的给予支持。

有人说也许有很多钱,可能能做到。其实不然,世界上富有人的孩子也都是从正规的学校毕业出来的。相对于给孩子请家教解决,我觉得您更应该考虑的是孩子为什么不想去学校上学?

找家教老师可以,但是并不建议。当然现在也有一些比较好的家庭教育模式,但是在中国这个大环境下,成功案例并不多,同时也不适合现在的应试教育和高考模式。

家教老师可以教学生知识,但是学生并不一定会比在学校里学得好。甚至由于是一对一的模式,学生更容易分心和有其它小动作。

在家里学习,会与学校的学习环境脱离,没有强烈的学习氛围,人很容易就松散了。在学校里面,每天要6点起来开始上早自习,第一节课按照严格的时间规定来进行。白天上完课以后,晚上还会有晚自习,学习强度如此之高,如果在家里学习,没有超强的自制力,是完全不可能做到的。

每节课能否按时进行不说,学生由于在家,有了自由和任性的权利,可以候休息就休息,想请假就请假,这种学习状态怎可与学校的学习强度相比?

同时在家里学习,少了社交,少了与同学与老师的交往,这对他的社交能力并没有益处,他只能在自己的世界里生活,最多与父母,但这都不是真正的社交。在学校里面,总归有那么一两个关系比较好的同学,这对他们的成长又有何坏处呢?

小孩不想去学校学习,那要弄清楚他不想去学校的原因,而不是一味地纵容他们按照他们的想法来。

是学校校风不好吗?那小孩应该是个爱学习的孩子,家长应该很高兴,可以考虑换一个相对较好的学校。

是与班级里面的同学处得不好吗?如果有,那要及时了解清楚,解决这些问题就好。

是因为成绩不好而感到压力大吗?如果是这样,那应该做的是比之前更努力认真的学习,请家教报辅导班都可,纾解这种压力。

是觉得学校学习强度太大自己想要更轻松地学习吗?这样的情况家长需要让小孩明白没有哪一件事情的完成是轻松的。如果有,那是有人替你负重前行了。

最坏的情况,是否在学校遭遇了校园暴力呢?这也是很常见的情况。如果是这样,需要家长学校以及公安等各方面的帮助了。

因此请家教在家学习,不是不可以,而是要了解清楚具体的情况后再做决定。

我们知道现在的补课班十分的盛行,尤其是有些孩子从小学就开始补习,初中、高中更是补习,开始是一科、两科的补习,最后就是十几门的补习。因此我们说补习班成为了学生学习生活中的重要环节。

高一可以做家教吗图1 因此我们就陷入到一个误区中来,那就是我家的孩子差了就去报补习班就可以了,补习班能解决我们家的孩子的学习问题,正是由于家长的错误认识,导致部分孩子也有了这样的错误认识。我们说补习班只是对于孩子很少部分的知识的补习,况且有些补习班并不叫补习班,更准确地叫做作业班更恰当些。所以说如果家长和孩子把希望放在补习班上,那么孩子的学习效果是不明显的。

我们回到题目中来,孩子不想去学校学习,而是一对一补习,这样的方式无异于饮鸩止渴,短期内是有效果,但是长期下去却是毁了孩子的一生。我们要知道,学校学习学得是方法、是学习技能、是解题的思路、是培养孩子的各种能力的场所,而补习班只是课本的知识的补充、或者是知识的再现,再重复,重复多遍的效果当然是显而易见的,但是没有提高孩子的任何能力,到头来,家长和孩子只能是竹篮打水一场空。

因此,我们说放弃这样的想法,回到孩子身上去找原因。家长要帮助孩子去解决遇到的问题,让孩子回到学校中来才是最好的方式。

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