1、课前预习，课中积极参与，课后一定要复习。
不管你的英语基础怎么样，先要保证英语这门课程在期末考试顺利通过。大学里的英语课，平时表现很重要，有时它会影响到这门课期末考试是否及格或者是否拿高分。
英语课是平时成绩加期末考试成绩，每个学校各占比重不一样。比如我们学校平时和期末各占50%，所以想要及格非常容易，想拿高分也容易。
老师在上课时会布置一些课堂任务，积极参与，给老师留下印象，期末平时成绩会高一些。
2、坚持英语输入，为四六级考试打基础，为英语竞赛做准备。
大学里的英语课一般是一周两次课。其他时间，尽量保证每天都有英语输入。可以是词汇软件记忆词汇，听力APP听新闻，去英语角练半个小时口语，也可以是听英文歌、看美剧。这些碎片化的输入，能保证对英语的兴趣。
英语四六级尽量早些考，等到大三大四，会更专注在专业课上。
可以参加每年4月份的全国大学生英语竞赛。争取获得奖项，是英语能力的一个证明。
3、锻炼英语的应用能力。
大学里英语学习会弱化语法知识，重点是培养听说读写能力。所以在大一时，多锻炼自己的口语。找一个英语口语搭档，每天或者每周找一个时间练习口语，可以是描述一天发生的事，也可以是对某一个话题会话。这样慢慢提高口语。
4、推荐好用的APP。
手机上可以下载每日英语听力，英语趣配音，百词斩等软件，练习听力，口语和记忆词汇。
在大一有规划地学习英语，通过过级考试，提高应用能力，会发现，英语是非常有趣的一门学科。
你是英语专业还是非英语专业？如果是非英语专业，把英语作为一种工具来用，那么你就可以从简单地方入手。从你的问题来推断你英语应该不是很好，也就是基础一般般，非英语专业学生以拓展词汇量为主，这也是四六级的主要考试方向。从这个目的出发，建议你在学习大学英语课本的闲暇时间把初中5本课本高中5本必修6本选修都回顾学习一下，不要觉得在大学看初高中课本有多丢人，其实初中课本加高中课本约有5900个词汇和高频短语，这些词汇掌握好足够你很好地应对四六级，除此功能以外，多遍回顾学习初高中课本还能深入提高你的语法知识，更能促进你温故而知新，促进你大学课本的学习。万丈高楼平地起，强化你初高中英语词汇和短语才能让你的大学英语走的更远更好。另外给你个参考数据，你可以根据参考数据看看你英语大致处于什么水准，小学英语词汇约在800个，初高中约5900个，加起来约6700个，大学英语专业大一大二精度词汇约2500个，大三大四高级英语词汇约2500个，小初高大学词汇用量约12000个，当然这不包含英美文学、语言学里面学到的词汇。四级英语词汇要求约4500,六级约5500到6000, 专业八级词汇要求认知约10000（掌握约6000），考研词汇约5500,翻译三级约5500.这些都是大致数据，另外记住词汇能不能熟练运用这就看个人了。
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